Rada Miejska Torrevieja zatwierdziła przekazanie trzech miejskich działek Ministerstwu Edukacji w celu budowy dwóch szkół podstawowych i jednej szkoły średniej, odpowiadając na pilną potrzebę nowych placówek oświatowych. Decyzja ta zapada w momencie, gdy setki uczniów uczą się w prefabrykowanych klasach z powodu braku stałej infrastruktury.
Działki zostały przeznaczone pod budowę Przedszkola i Szkoły Podstawowej nr 14 i 15 (CEIP 14 i CEIP 15) oraz Szkoły Średniej nr 6 (IES 6). Wszystkie trzy nowe szkoły mają kluczowe znaczenie dla zmniejszenia presji na przeciążony system edukacji w mieście.
CEIP 14 zostanie zbudowany na działce o powierzchni 11 105 metrów kwadratowych w sektorze 6 Villa Amalia. Podobnie CEIP 15 zajmie niemal identyczną działkę w sektorze 20 La Hoya. Oba będą ośrodkami “trójliniowymi”, zaprojektowanymi do pomieszczenia wielu klas na każdym poziomie.
Tymczasem Liceum Ogólnokształcące IES 6 zostanie zbudowane na większej działce o powierzchni 14 356 metrów kwadratowych w sektorze 1 La Ceñuela. Ta szkoła średnia pomoże zmniejszyć presję na istniejące licea w okolicy, z których wiele działa powyżej swojej pojemności.
Potrzeba tych nowych szkół rosła od kilku lat. Radny ds. Edukacji Ricardo Recuero wyjaśnił, że populacja w wieku szkolnym w Torrevieja gwałtownie wzrosła – z nieco ponad 10 000 uczniów w 2019 roku do 16 363 obecnie, co stanowi 50% wzrost. Ten szybki wzrost spowodował, że istniejące szkoły z trudem sobie radzą, a tymczasowe prefabrykowane budynki stały się normą, a nie wyjątkiem.
W dalszym rozwoju IES 6, które dotychczas funkcjonowało jako filia Liceum Ogólnokształcącego Torrevigía, stanie się niezależną instytucją. Rada szkoły zaproponowała zmianę, którą zatwierdziła Rada Miejska. Nowa szkoła średnia zostanie oficjalnie przemianowana na IES Eras de la Sal, w oczekiwaniu na ostateczne zatwierdzenie przez Ministerstwo Edukacji.
Ta znacząca inwestycja w infrastrukturę edukacyjną stanowi kluczowy krok dla Torrevieja, miasta stojącego przed wyzwaniami szybkiego wzrostu demograficznego i pilnego zapotrzebowania na nowoczesne, w pełni wyposażone szkoły.
Rada Miejska Torrevieja zatwierdziła przekazanie trzech miejskich działek Ministerstwu Edukacji w celu budowy dwóch szkół podstawowych i jednej szkoły średniej, odpowiadając na pilną potrzebę nowych placówek oświatowych. Decyzja ta zapada w momencie, gdy setki uczniów uczą się w prefabrykowanych klasach z powodu braku stałej infrastruktury.
Działki zostały przeznaczone pod budowę Przedszkola i Szkoły Podstawowej nr 14 i 15 (CEIP 14 i CEIP 15) oraz Szkoły Średniej nr 6 (IES 6). Wszystkie trzy nowe szkoły mają kluczowe znaczenie dla zmniejszenia presji na przeciążony system edukacji w mieście.
CEIP 14 zostanie zbudowany na działce o powierzchni 11 105 metrów kwadratowych w sektorze 6 Villa Amalia. Podobnie CEIP 15 zajmie niemal identyczną działkę w sektorze 20 La Hoya. Oba będą ośrodkami “trójliniowymi”, zaprojektowanymi do pomieszczenia wielu klas na każdym poziomie.
Tymczasem Liceum Ogólnokształcące IES 6 zostanie zbudowane na większej działce o powierzchni 14 356 metrów kwadratowych w sektorze 1 La Ceñuela. Ta szkoła średnia pomoże zmniejszyć presję na istniejące licea w okolicy, z których wiele działa powyżej swojej pojemności.
Potrzeba tych nowych szkół rosła od kilku lat. Radny ds. Edukacji Ricardo Recuero wyjaśnił, że populacja w wieku szkolnym w Torrevieja gwałtownie wzrosła – z nieco ponad 10 000 uczniów w 2019 roku do 16 363 obecnie, co stanowi 50% wzrost. Ten szybki wzrost spowodował, że istniejące szkoły z trudem sobie radzą, a tymczasowe prefabrykowane budynki stały się normą, a nie wyjątkiem.
W dalszym rozwoju IES 6, które dotychczas funkcjonowało jako filia Liceum Ogólnokształcącego Torrevigía, stanie się niezależną instytucją. Rada szkoły zaproponowała zmianę, którą zatwierdziła Rada Miejska. Nowa szkoła średnia zostanie oficjalnie przemianowana na IES Eras de la Sal, w oczekiwaniu na ostateczne zatwierdzenie przez Ministerstwo Edukacji.
Ta znacząca inwestycja w infrastrukturę edukacyjną stanowi kluczowy krok dla Torrevieja, miasta stojącego przed wyzwaniami szybkiego wzrostu demograficznego i pilnego zapotrzebowania na nowoczesne, w pełni wyposażone szkoły.
