Mentale gezondheid en emotioneel welzijn: jeugdprogramma op scholen

0
For the second consecutive year, the Department of Youth will lead these school-based sessions to emphasize the importance of mental health care.
For the second consecutive year, the Department of Youth will lead these school-based sessions to emphasize the importance of mental health care.

Engels Spaans Frans Duits Noors Bokmål Pools Zweeds

Vanaf 6 maart zullen er een reeks lezingen over geestelijke gezondheid plaatsvinden op scholen in Orihuela. Georganiseerd door de Afdeling Jeugd in samenwerking met de ADIEM Stichting, is dit initiatief bedoeld om het emotionele welzijn onder jongeren te bevorderen, aldus Anabel García, wethouder van Jeugd.

Betrokkenheid bij het Emotionele Welzijn van Jongeren

Voor het tweede opeenvolgende jaar zal de Afdeling Jeugd deze sessies op scholen leiden om het belang van geestelijke gezondheidszorg te benadrukken. “Emotionele educatie moet een prioriteit zijn vanaf jonge leeftijd. We willen dat jongeren veilige plekken hebben waar ze hun emoties kunnen uiten, leren hoe ze deze kunnen beheersen en toegang hebben tot beschikbare ondersteuningsbronnen,” aldus Anabel García.

Deze sessies zullen studenten hulpmiddelen bieden om hun emotionele welzijn te verbeteren, met onderwerpen zoals angst, zelfvertrouwen, depressie en zelfmoordpreventie. Het programma is ontworpen om zowel studenten als docenten ten goede te komen, door hen essentiële strategieën voor geestelijke gezondheidszorg aan te bieden.

Deelnemende Scholen en Programmastructuur

De lezingen zullen plaatsvinden tussen 6 en 28 maart op verschillende onderwijsinstellingen, waaronder IES Tháder, IES Las Espeñetas, IES Gabriel Miró, IES El Palmeral, IES Playa Flamenca, San José Obrero, Colegio El Carmen, Colegio Oratorio Festivo, Colegio Oleza, Colegio Santo Domingo, en Colegio Jesús María San Agustín. De sessies zijn aangepast aan de specifieke behoeften van elke school en richten zich op leerlingen van groep 5 en 6 (Basisonderwijs), de tweede en derde graad (ESO), en het Baccalaureaat.

Met dit initiatief zet de Afdeling Jeugd haar inzet voor geestelijke gezondheidsbewustzijn voort, door veilige omgevingen te creëren waarin studenten openlijk hun emoties kunnen bespreken, strategieën voor omgaan kunnen ontwikkelen en de ondersteuning kunnen krijgen die ze nodig hebben. “We blijven ons inzetten voor preventie en bewustwording, en we waarderen de betrokkenheid van onze scholen bij dit belangrijke initiatief,” concludeerde Anabel García.

Engels Spaans Frans Duits Noors Bokmål Pools Zweeds