Santé mentale et bien-être émotionnel : programme pour les jeunes dans les écoles

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For the second consecutive year, the Department of Youth will lead these school-based sessions to emphasize the importance of mental health care.
For the second consecutive year, the Department of Youth will lead these school-based sessions to emphasize the importance of mental health care.

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À partir du 6 mars, une série de conférences sur la santé mentale se déroulera dans les écoles d’Orihuela. Organisée par le Département de la Jeunesse en collaboration avec la Fondation ADIEM, cette initiative vise à promouvoir le bien-être émotionnel chez les jeunes, selon Anabel García, conseillère municipale à la Jeunesse.

Engagement pour le Bien-être Émotionnel des Jeunes

Pour la deuxième année consécutive, le Département de la Jeunesse animera ces sessions scolaires afin de souligner l’importance de la prise en charge de la santé mentale. « L’éducation émotionnelle doit être une priorité dès le plus jeune âge. Nous voulons que les jeunes aient des espaces sûrs où ils peuvent exprimer leurs émotions, apprendre à les gérer et avoir accès aux ressources de soutien disponibles », a déclaré Anabel García.

Ces sessions fourniront aux élèves des outils pour améliorer leur bien-être émotionnel, abordant des sujets tels que l’anxiété, l’estime de soi, la dépression et la prévention du suicide. Le programme est conçu pour bénéficier à la fois aux élèves et aux enseignants, en leur fournissant des stratégies essentielles pour le soutien en santé mentale.

Écoles participantes et Structure du Programme

Les conférences se dérouleront du 6 au 28 mars dans plusieurs établissements éducatifs, y compris IES Tháder, IES Las Espeñetas, IES Gabriel Miró, IES El Palmeral, IES Playa Flamenca, San José Obrero, Colegio El Carmen, Colegio Oratorio Festivo, Colegio Oleza, Colegio Santo Domingo et Colegio Jesús María San Agustín. Les sessions ont été adaptées pour répondre aux besoins spécifiques de chaque école, ciblant les élèves de la 5e et 6e année (primaire), du secondaire (ESO) et du baccalauréat.

Grâce à cette initiative, le Département de la Jeunesse poursuit son engagement en faveur de la sensibilisation à la santé mentale, en créant des environnements sûrs où les élèves peuvent discuter ouvertement de leurs émotions, développer des stratégies d’adaptation et accéder au soutien dont ils ont besoin. « Nous restons dédiés à la prévention et à la sensibilisation, et nous apprécions profondément l’implication de nos écoles dans cette initiative importante », a conclu Anabel García.

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